Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum : Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi, dan Inovasi | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum : Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi, dan Inovasi

Text

Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum : Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi, dan Inovasi

ARIFIN, Zainal - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Belum memasukkan lokasi 0020230185

Tersedia

Belum memasukkan lokasi 0020230186

Tersedia

Belum memasukkan lokasi 0020230187

Tersedia

Belum memasukkan lokasi 0020230188

Tersedia

Belum memasukkan lokasi 0020230189

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 375 ARI k
Penerbit: : Remaja Rosdakarya.,
Deskripsi Fisik: v, 322 hlm.; 25 cm
Bahasa
ISBN/ISSN: 9789796920471
Klasifikasi: 375
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cet. V
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar